| Wanneer? | Woensdagnamiddag 19 mei 2010, 13.30u |
| Plaats? | Kruidtuingebouw - campus Kruidtuin – KHMechelen Lange Ridderstraat 44 2800 Mechelen Wegbeschrijving: http://www.khm.be/contact-wegbeschrijving |
| Kostprijs? | gratis (mits inschrijving) |
| programma | inschrijvingsformulier |
Inleiding
Met zijn rijk cultuurhistorisch erfgoed is Vlaanderen het biotoop van de citytripper en erfgoedtoerist. De digitale revolutie biedt bijzondere kansen om dit product wereldwijd in de kijker te zetten en erfgoed op een innoverende wijze te ontsluiten. Sociale en interactieve media geven de homo touristicus 2.0 een platform om reiservaringen te delen en dit erfgoed mee op de kaart te zetten.
Afgelopen maanden werkten studenten Toerisme- en recreatiemanagement en Interactive multimedia design van de Katholieke Hogeschool Mechelen aan nieuwe belevingsvormen voor de Mechelse stadspaleizen en hoven. Het vertrekpunt was de cultuurtoerist die onze steden en gemeenten komt ontdekken, exploreren en beleven. Op de inspiratiebeurs stellen de studenten hun eigen concepten en producten voor aan het publiek.
De inspiratiebeurs is interessant voor iedereen die in de sectoren toerisme, recreatie of erfgoed actief is en interesse heeft in nieuwe technologieën. Daarnaast richt de beurs zich tot bedrijven die zich bezig houden met digitale en mobiele toepassingen. Voor iedereen die op zoek is naar ideeën en inspiratie, of zich wegwijs wil maken in de wereld van erfgoedtoerisme , is de beurs een uitgelezen kans.
Deze inspiratiebeurs is een resultaat van het PWO-project ‘Toerisme 2.0’ uitgevoerd binnen het expertisecentrum Memori van de KHMechelen.
Het Projectmatig Wetenschappelijk Onderzoek wordt gefinancierd door de Vlaamse overheid – Departement Economie, Wetenschap en Innovatie.
Het heeft als doelstellingen:
- het versterken van de relatie onderwijs en onderzoek in de hogeschool;
- het stimuleren van een kennistransfer tussen de hogeschool en het werkveld.
Programma
13:30 - 17:30 |
Doorlopend inspiratiebeurs:
Doorlopend lezingencarrousel:
|
| top |